Ia memberikan kotak-kotak plastik berisi beberapa penampan kepada simpanse.
Beberapa penampan diisi dengan irisan-irisan buah pisang. Kotak-kotak tersebut ditutup sebagian, jadi dengan menggeser penampan-penampan, simpanse dapat menyembunyikan atau menguak pisang.
Bersama beberapa simpanse, Karg mendekati kotak dan mengambil semua pisang yang terlihat, meletakkan pisang di timba dan kemudian membawanya pergi. Beberapa saat kemudian, simpanse dapat memakan pisang tanpa gangguan.
Bersama beberapa simpanse lainnya, ia mengambil semua pisang yang kelihatan dan memberikannya kepada simpanse. Pisang yang tersembunyi kemudian dibawa pergi.
!break!Dalam kasus kedua, simpanse dengan cepat belajar mengungkap banyak pisang agar Karg menyerahkan pisang itu kepada simpanse.
Tetapi simpanse-simpanse lain, yang tidak pernah diberi pisang, belajar untuk tidah memindahkan penampan – guna memastikan mereka mendapat lebih banyak pisang pada akhirnya.
Simpanse kurang cekatan menyembunyikan pisang dengan memindahkannya di bawah tutup, sesuatu yang dapat dilakukan oleh anak-anak menjelang usia 2,5 tahun.
Pendekatan penipuan lebih aktif ini “mungkin merupakan tantangan kognitif bagi mereka,” kata Karg.
Tampaknya simpanse dapat menduga tentang apa yang hendak dilakukan Karg, berdasarkan pengalaman sebelumnya, dan kemudian menyesuaikan strategi sesuai kondisi.
“Simpanse memahami maksud pihak lain, dan dapat menyesuaikan tindakannya sesuai dengan maksud tersebut dengan cara memanipulasi apa yang terlihat oleh pihak lain,” kata Karg.
Ini membantu masing-masing individu sukses di lingkungan kelompok sosialnya. Misalnya, simpanse jantan muda mungkin lebih berhasil menyembunyikan usahanya kawin dari simpanse-simpanse jantan yang berkuasa, yang akan menghukum simpanse jantan muda itu bila tertangkap basah.
Namun keahlian simpanse menyimpan rahasia jauh dari sempurna. "Simpanse-simpanse tidak pandai menjaga rahasia," kata Karg. "Anda dapat mengalihkan perhatiannya dengan memberikan sesuatu."
Hasil penelitian diterbitkan di jurnal Animal Cognition.